信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用的實(shí)施策略和問題分析

摘  要  隨著信息化社會(huì)的快速發(fā)展，國家要求加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)，著力推動(dòng)全國中小學(xué)教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要教師轉(zhuǎn)變觀念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、科學(xué)應(yīng)用，以達(dá)到技術(shù)為教育賦能的目的。

關(guān)鍵詞  信息技術(shù)；教育信息化；融合應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)資源

中圖分類號(hào)：G420    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2023）15-0008-04

0  引言

當(dāng)前，國家高度重視教育信息化建設(shè)，明確提出要積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展，同時(shí)，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等各種新興技術(shù)的飛速發(fā)展及廣泛應(yīng)用，對(duì)加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)，有效促進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新發(fā)展起到了很好的支撐和引領(lǐng)作用。（剩余5655字）