3個(gè)三融合課堂教學(xué)新生態(tài)教學(xué)創(chuàng)新方式探索

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摘  要  針對(duì)鄭州西亞斯學(xué)院學(xué)生在通信系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過程中所遇到的知識(shí)點(diǎn)多、枯燥和理解難，易失去學(xué)習(xí)興趣的問題，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況，分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)工具三個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新改革，構(gòu)建3個(gè)三融合課堂教學(xué)新生態(tài)，以豐富課堂內(nèi)容，提升教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力和素質(zhì)目標(biāo)。（剩余5266字）