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課程思政融入線上線下混合教學模式探究

——以數(shù)控手工編程技術(shù)為例

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摘  要  課程思政是高校立德樹人的重要舉措，線上線下混合教學模式是未來教學的主流趨勢。以數(shù)控手工編程技術(shù)課程為例，對該課程的思政現(xiàn)狀進行分析，從重設(shè)課程思政目標、課程思政內(nèi)容設(shè)計、課程思政融入線上線下教學環(huán)節(jié)和課程思政融入考核標準四個方面探討線上線下混合教學模式的改革，以期為其他課程的教學改革提供參考性建議。（剩余4138字）

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