基于Unity 3D和3D Max的IVR系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)

——以高中立體幾何為例

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摘  要  目前虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在我國(guó)高等教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用已逐漸成為當(dāng)下的熱點(diǎn)話題。利用Unity 3D和3D Max等開發(fā)軟件，設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)基于IVR的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用IVR的交互特點(diǎn)設(shè)計(jì)可視化空間線索，協(xié)助學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)，以期能在一定程度上促進(jìn)學(xué)習(xí)者空間想象力的提升，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，并為IVR應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)實(shí)踐提供一種新的思路。（剩余3943字）