基于VR的實(shí)習(xí)工廠虛擬教學(xué)平臺(tái)對(duì)高職院校實(shí)習(xí)生職業(yè)價(jià)值觀的塑造研究

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摘  要  職業(yè)價(jià)值觀是高職院校主要的教學(xué)內(nèi)容之一，但現(xiàn)階段職業(yè)價(jià)值觀教育以理論知識(shí)為主，且在學(xué)生對(duì)未來職業(yè)和崗位缺乏正確了解的前提下開展，可能在一定程度上影響學(xué)生對(duì)職業(yè)價(jià)值觀的理解。為改善該問題，廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院基于VR技術(shù)，構(gòu)建實(shí)習(xí)工廠虛擬教學(xué)平臺(tái)，整個(gè)平臺(tái)由學(xué)生個(gè)人情況輸入層、VR實(shí)習(xí)工廠虛擬環(huán)境選擇層、VR實(shí)習(xí)工廠虛擬教學(xué)平臺(tái)教學(xué)層、學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀考核層、學(xué)生未來就業(yè)崗位選擇層和職業(yè)價(jià)值觀針對(duì)教學(xué)層組成，通過教學(xué)平臺(tái)的合理設(shè)計(jì)和使用，幫助學(xué)生更好地樹立職業(yè)價(jià)值觀。（剩余4219字）