3D打印技術(shù)在大學物理實踐教學中的應(yīng)用

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摘  要  隨著智能工業(yè)化的發(fā)展，3D打印技術(shù)在工業(yè)設(shè)計、制造及教育等領(lǐng)域的應(yīng)用不斷深入。基于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教育理念，鼓勵學生自主設(shè)計改進大學物理教學實驗設(shè)備，指導(dǎo)學生進行學科競賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽。實踐表明，將3D打印技術(shù)融入大學物理實踐教學中，能夠改善實驗條件，提高實驗效率，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力，對于促進產(chǎn)學研教相結(jié)合具有重要意義。（剩余5476字）