給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)

“終于做對(duì)了，真是太了不起了！請(qǐng)大家為我們家陽陽鼓掌！”晚上10點(diǎn)，我正準(zhǔn)備休息，忽然看到表妹在親友群里發(fā)了一連串的消息。

表妹的兒子陽陽上小學(xué)三年級(jí)，寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)他遇到了一道難題，草稿紙用了一大堆，卻怎么也算不出正確答案。就在他要打退堂鼓時(shí)，陪在旁邊的表妹反復(fù)鼓勵(lì)他：“別灰心，再試一次，說不定這次就能做對(duì)呢！”

就這樣，陽陽連續(xù)做錯(cuò)了13次，在第14次演算時(shí)終于得出了正確答案。（剩余1006字）