家長指責(zé)舉報(bào)老師的背后
“仇師”現(xiàn)象
教師，曾經(jīng)是一個(gè)人人敬仰、備受尊崇的職業(yè)，現(xiàn)如今有時(shí)卻陷入了社會(huì)形象和地位的雙重尷尬之中。如今，這個(gè)曾被譽(yù)為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的吃苦耐勞、忍辱負(fù)重的奉獻(xiàn)群體，為什么頻繁受到指責(zé)或舉報(bào)呢？
如果家長和教師分別是甲方和乙方，那么學(xué)生便是第三方。這種情況下，家長和教師可能構(gòu)成某種基于自身利益考量的博弈關(guān)系——自身利益最大化。（剩余2267字）