小學(xué)英語作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計策略研究

摘  要：創(chuàng)新小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計，對學(xué)生鞏固所學(xué)知識、培養(yǎng)語言能力、提升思維品質(zhì)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣等方面有重要意義。然而，由于部分教師對英語作業(yè)設(shè)計重視程度不夠，導(dǎo)致在設(shè)計作業(yè)時存在一些問題，影響了作業(yè)功能的充分發(fā)揮。為此，小學(xué)英語教師要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的作業(yè)設(shè)計觀念，精心設(shè)計作業(yè)，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，凸顯作業(yè)的針對性、層次性、多樣性和趣味性，注重個體差異，豐富作業(yè)形式，拓展作業(yè)內(nèi)容，最大限度地發(fā)揮作業(yè)的功能，促進學(xué)生英語核心素養(yǎng)的落實，提高英語教學(xué)質(zhì)量。（剩余5087字）