基于心理彈性中介作用的高中生一般自我效能感和應(yīng)對方式的關(guān)系

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【摘 要】為探究高中生一般自我效能感及心理彈性對其問題應(yīng)對方式的影響，為青少年應(yīng)對方式的改善提供更多實證依據(jù)，文章采用一般自我效能感量表、青少年心理彈性量表及中學(xué)生應(yīng)對方式問卷進行調(diào)查。結(jié)果表明，高中生的心理彈性、一般自我效能感和應(yīng)對方式兩兩顯著相關(guān)；心理彈性在一般自我效能感與問題解決之間起部分中介作用，心理彈性在一般自我效能感與求助之間起完全中介作用，可見高中生的一般自我效能感可以通過提升心理彈性從而改善其應(yīng)對方式。（剩余5960字）