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很多英語教師的專業(yè)知識足以支撐其完成知識講授與英語訓(xùn)練設(shè)計，知識輸出方面的任務(wù)難不倒英語教師。但是要想成為一名優(yōu)秀的教師，僅具備良好的知識輸出能力是不夠的，還要具備較強的課堂管理能力，在教學(xué)期間要讓學(xué)生集中注意力享受學(xué)習，發(fā)展綜合能力。本文系統(tǒng)介紹了初中英語教學(xué)課堂管理現(xiàn)狀，并提出幾點對策，以提升初中英語課堂教學(xué)管理的有效性。（剩余4585字）
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提升初中英語教學(xué)課堂管理有效性的教育現(xiàn)狀與對策研究
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