小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生語感培養(yǎng)的方法研究

語感是一個人具備的可以直接且快速感悟語言文字的能力，能夠很好地反映其語文水平。因此，在語文教育中，教師應(yīng)將語感作為核心的教學(xué)要素，發(fā)揮語文課堂教學(xué)陣地作用，通過有效的語文教學(xué)活動，增強(qiáng)學(xué)生對語言文字分析能力、理解能力，讓學(xué)生懂得體會語言內(nèi)涵，吸取語言表達(dá)經(jīng)驗(yàn)，最終讓學(xué)生形成良好的語感。

小學(xué)階段的學(xué)生還處于初級的語文學(xué)習(xí)水平，教師要根據(jù)學(xué)生當(dāng)前的語言學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)特點(diǎn)及學(xué)習(xí)需求，優(yōu)化語文教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的語感能力。（剩余4881字）