小議數(shù)學(xué)課堂提問的技巧與方法

在課堂教學(xué)中，提問是教師最常用的教學(xué)方法之一，也是實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生互動交流的重要路徑。好的問題可以有效地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在課堂上樂于思考、主動探究，并且能積極主動的進(jìn)行討論，對學(xué)生的成長十分有利。從當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的整體狀況看，還存在一些不足，教師難以充分發(fā)揮出課堂提問的作用，也無法借助問題充分判斷學(xué)生整體的學(xué)習(xí)狀況，不利于教學(xué)活動的個性化推進(jìn)。（剩余4913字）