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[摘 要]數(shù)字時代,輔導(dǎo)員作為高校學(xué)生管理與服務(wù)的關(guān)鍵角色,面臨著諸多挑戰(zhàn),包括學(xué)生群體特征的變化、管理手段與工具的更新需求,以及網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護的挑戰(zhàn)。同時,輔導(dǎo)員管理能力提升中也存在培訓(xùn)體系不完善、管理機制不健全和資源與支持不足等問題。為應(yīng)對這些挑戰(zhàn),輔導(dǎo)員必須積極提升自身管理能力,加強數(shù)字素養(yǎng)與技能培養(yǎng),創(chuàng)新管理模式與方法,以滿足學(xué)生個性化、多元化的需求。(剩余5396字)
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數(shù)字時代輔導(dǎo)員管理能力提升研究
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