新時(shí)代背景下高職院校勞動(dòng)教育現(xiàn)狀及實(shí)施路徑探索

——以北海職業(yè)學(xué)院為例

[摘 要]隨著國家發(fā)布的一系列有關(guān)勞動(dòng)教育的文件，特別是2020年3月20日《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，國家越來越重視勞動(dòng)的獨(dú)特育人價(jià)值。目前高職院校開設(shè)勞動(dòng)教育課程已四年多，高職院校勞動(dòng)教育現(xiàn)狀如何？需要改進(jìn)哪些方面？有哪些途徑可以提升勞動(dòng)教育效果？基于北海職業(yè)學(xué)院勞動(dòng)教育的現(xiàn)狀，采用問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、電話訪談的方式進(jìn)行了實(shí)證研究，探索其優(yōu)化路徑。（剩余5406字）