高職院校輔導(dǎo)員隊伍數(shù)字素養(yǎng)提升路徑研究

[摘 要]數(shù)字時代，高職院校既是數(shù)字化賦能的對象，又在推動社會數(shù)字化發(fā)展中擔(dān)負(fù)著重要使命。高職院校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想進(jìn)步的引領(lǐng)者和健康成長的領(lǐng)路人。高職院校輔導(dǎo)員隊伍數(shù)字素養(yǎng)提升發(fā)展是適應(yīng)職業(yè)教育現(xiàn)代化的必然要求。本文以提升輔導(dǎo)員隊伍數(shù)字素養(yǎng)為目的，提出從加強輔導(dǎo)員隊伍的數(shù)字化培訓(xùn)、營造提升數(shù)字思政課的政策環(huán)境、打造一流思政課程、加強產(chǎn)教融合助力等方面著手，提升輔導(dǎo)員隊伍的數(shù)字素養(yǎng)。（剩余5346字）