單元視域下語文學(xué)科大觀念提取路徑研究

——以初中小說閱讀教學(xué)為例

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的主要變化之一，就是“優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)”，要求“基于核心素養(yǎng)發(fā)展要求，遴選重要觀念、主題內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，增強(qiáng)內(nèi)容與育人目標(biāo)的聯(lián)系，優(yōu)化內(nèi)容組織形式”?！镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》也明確提出：“進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以學(xué)科大觀念為核心，使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化。（剩余3545字）