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2018年的6月,是我?guī)О嘀返囊粋€重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一年,經(jīng)過層層遴選,我從學(xué)校的班主任小天地走上了河南省班主任大舞臺,成為河南省王南名班主任工作室主持人。在祝賀聲中,我卻陷入深思:名班主任工作室怎么管理?工作室主持人該做什么?……以往豐富的工作經(jīng)驗(yàn)貌似失靈了。慶幸的是,省教育廳組織的為期5天的工作室主持人專項(xiàng)培訓(xùn),讓我不僅對省名班主任工作室有了系統(tǒng)、全面的認(rèn)識,還對工作室主持人這個身份有了新的思考。(剩余3462字)
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建設(shè)兩個共同體 引領(lǐng)區(qū)域班主任隊伍整體提升
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