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為有效破解鄉(xiāng)村中小學(xué)美育資源短缺的難題,我們組建課題組,緊密貼合教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行有機(jī)融合,促使各方面協(xié)同發(fā)力,為鄉(xiāng)村中小學(xué)美育工作模式的創(chuàng)新探索方向,找到切實(shí)可行且成效顯著的鄉(xiāng)村中小學(xué)美育工作模式,從而提升鄉(xiāng)村中小學(xué)美育的整體水平。
一、思路與舉措
“美育為先,育人為本”。課題組深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校美育建設(shè)做出的重要指示精神,深刻領(lǐng)悟“五育”融合的內(nèi)涵,以鄉(xiāng)村校園為陣地,更好地傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹立學(xué)生的文化自信。(剩余3375字)
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新時(shí)代鄉(xiāng)村中小學(xué)美育工作模式創(chuàng)新實(shí)踐
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