如何以特色文化引領農村小學勞動育人的模式創(chuàng)新
2020年3月，中共中央、國務院發(fā)布《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，提出“把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合”，明確了新時代勞動教育的重要定位，學校勞動教育的再發(fā)展勢在必行。然而，如何突破勞動教育“在學校被弱化、在家庭被軟化、在社會被淡化”的現實困境，探索符合學校實際的勞動教育實施路徑，是學校勞動教育順利開展的當務之急。（剩余3588字）