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高中美術鑒賞“問題式”學習目標設計

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學習目標是當下基礎教育改革的重要理念，貼合學科核心素養(yǎng)的本位要求。本文通過高中美術鑒賞新教材第二單元主題一——《中國傳統(tǒng)繪畫之山水畫》一課的教學實例，說明大單元教學下的學習目標需要由“整體”到“部分”，再反觀“整體”，并給出了大單元下的學習目標設計的方式與方法，尤其將目標設計成“問題式”對應“學習目標”，是大單元下“問題式”學習目標在美術課堂教學中的具體體現(xiàn)。（剩余2441字）

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