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摘要:解決“速度”理解之難問題,需要實現進階表征。第一步:問徑,找準問題。第二步:破徑,探索歸因。第三步:尋徑,提出策略。可從四個方面進行進階訓練:基于學習起點做實“經驗表征”路徑;基于方法聯(lián)系做實“算法表征”路徑;基于運算意義做實“圖示表征”路徑;基于沖突暴露做實“符號表征”路徑。細化進階表征的路徑,一步步從“經驗表征”過渡到“符號表征”,能夠幫助學生更好地理解速度概念。(剩余5083字)
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基于經驗細化速度概念進階表征的路徑
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