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有效失敗教學(xué)視角的工程實踐活動分析

——以美國加州“設(shè)計一套灌溉系統(tǒng)”活動為例

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基礎(chǔ)科學(xué)教育活動選題總與社會和科學(xué)前沿關(guān)注、研究熱點相聯(lián)系,氣候變化作為一個全球性問題受到廣泛關(guān)注,多個國家或地區(qū)正因全球氣候的持續(xù)變化受到缺水和干旱的影響。灌溉系統(tǒng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等活動中發(fā)揮著重要作用,出色的灌溉系統(tǒng)能在滿足生產(chǎn)生活需要的前提下提高水利用率,以盡可能地節(jié)省水資源。以工程迭代為核心的設(shè)計灌溉系統(tǒng)工程實踐活動,可以幫助學(xué)生認識到水資源的重要性,增強其環(huán)保與服務(wù)社會的意識,讓他們在動手操作和反復(fù)的工程調(diào)試中提升解決實際問題的工程實踐能力。(剩余4582字)

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