基于“崗課賽證”融合的中職服務(wù)類專業(yè)英語教學(xué)探析
【摘要】本文基于“崗課賽證”融合背景下中職服務(wù)類專業(yè)英語教學(xué)實(shí)踐的探索,提出以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以崗位對(duì)應(yīng)要求為標(biāo)準(zhǔn),以各類證書、競賽為依托,以滿足人才發(fā)展為核心的中職英語教學(xué)改革措施,旨在創(chuàng)新英語教學(xué)模式,提高英語課的教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)生英語綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】中職英語 教學(xué)實(shí)踐 崗課賽證
一體化教學(xué) 服務(wù)類專業(yè)
【中圖分類號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889(2023)17-0088-04
2019年,教育部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部、市場(chǎng)監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”制度試點(diǎn)方案》,正式啟動(dòng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”的試點(diǎn)工作,有效破解了職業(yè)院校長期以來存在的困局,解決教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求相脫節(jié)的問題,使學(xué)生通過校內(nèi)學(xué)習(xí),也能夠達(dá)到企業(yè)實(shí)際崗位所需的先進(jìn)技術(shù)和職業(yè)技能,從而更好地適應(yīng)崗位工作。(剩余7425字)