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摘 要:當(dāng)前,一些農(nóng)村受助學(xué)生缺乏感恩意識(shí)。通過(guò)對(duì)100多名受助學(xué)生和家長(zhǎng)以及學(xué)校教師的訪談發(fā)現(xiàn),造成這種現(xiàn)象的原因首先是家庭教育的影響,其次是學(xué)校教育的偏差,再次是社會(huì)不良現(xiàn)象的影響。為培養(yǎng)農(nóng)村受助學(xué)生的感恩意識(shí),應(yīng)采取行之有效的培養(yǎng)策略:一是學(xué)校積極開展感恩教育,努力營(yíng)造感恩氛圍;二是學(xué)科教師在教學(xué)中注重德育滲透,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí);三是班主任巧妙組織感恩教育活動(dòng),讓學(xué)生懂得知恩報(bào)恩;四是家校結(jié)合,合作開展感恩教育。(剩余4823字)
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農(nóng)村受助學(xué)生感恩意識(shí)培養(yǎng)探究
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