指向幼兒測量活動的深度學(xué)習(xí)

——以測量活動“標(biāo)識牌有多高”為例

【摘要】本文將測量活動作為幼兒深度學(xué)習(xí)的重要載體，通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境激發(fā)幼兒測量興趣、鼓勵動手操作豐富幼兒測量經(jīng)驗(yàn)、指引反復(fù)測量使幼兒掌握測量的方法，形成指向幼兒測量活動的深度學(xué)習(xí)策略。

【關(guān)鍵詞】幼兒園 測量活動 深度學(xué)習(xí)

【中圖分類號】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）04-0076-04

測量是幼兒的數(shù)學(xué)技能之一。（剩余6708字）