小學(xué)語文課堂作業(yè)的設(shè)計與實施

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【摘要】本文認為小學(xué)語文課堂作業(yè)是學(xué)生進行語文知識練習(xí)和語用能力反饋的重要形式，是語文課堂教學(xué)中不可或缺的重要組成部分，建議教師備課時梳理出當堂作業(yè)的內(nèi)容，在課堂中留足當堂作業(yè)的時間，運用多種課堂管理手段科學(xué)把控課堂作業(yè)的進度，同時還要通過及時“改、評、訂”保證當堂作業(yè)的質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】課堂作業(yè) 課業(yè)負擔 設(shè)計 實施

【中圖分類號】G62 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）04-0041-03

近年來，一些小學(xué)語文教師很少讓學(xué)生當堂做作業(yè)，即使是一年級的識字課，教師也只是象征性地指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫幾個字。（剩余5241字）