依托信息技術(shù)構(gòu)建鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的“二三六”研訓(xùn)模式

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【摘要】本文論述南寧橫州市借力自治區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目，探索構(gòu)建具有本土特色的鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展“二三六”研訓(xùn)模式，即明確兩個(gè)送教重點(diǎn)、創(chuàng)新三種管理方式、遵循六個(gè)送教步驟，切實(shí)提升當(dāng)?shù)剞r(nóng)村中小學(xué)教師的課堂教學(xué)能力和教研水平。

【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)村教師 專業(yè)發(fā)展 研訓(xùn)模式 信息技術(shù)

【中圖分類號(hào)】G45 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）04-0011-04

新時(shí)代對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。（剩余6666字）