學(xué)校運(yùn)用SWOT分析法開展勞動(dòng)教育的探索

——以南寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)民大中學(xué)為例

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【摘要】本文以南寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)民大中學(xué)為例，論述運(yùn)用SWOT分析法分析學(xué)校開展勞動(dòng)教育的內(nèi)部環(huán)境（優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)）和外部環(huán)境（機(jī)會(huì)與威脅），并根據(jù)分析結(jié)果研究制定適合本校實(shí)際的勞動(dòng)教育實(shí)施策略。

【關(guān)鍵詞】勞動(dòng)教育 SWOT分析法 實(shí)施策略

【中圖分類號(hào)】G45 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）04-0021-04

勞動(dòng)教育是“五育”并舉不可或缺的重要組成部分，是學(xué)校必須高度重視、認(rèn)真落實(shí)的育人內(nèi)容。（剩余5260字）