初中物理“一核三層雙翼”精準(zhǔn)化單元作業(yè)體系的構(gòu)建與實(shí)踐

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【摘要】本文針對當(dāng)前初中物理作業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和問題，立足高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計(jì)新實(shí)踐，從設(shè)計(jì)邏輯、體系模型、流程路徑、評價(jià)指標(biāo)等維度提煉作業(yè)設(shè)計(jì)要素，構(gòu)建初中物理“一核三層雙翼”精準(zhǔn)化單元作業(yè)體系，并以粵教滬科版物理九年級下冊第十七章“電動機(jī)與發(fā)電機(jī)”單元主題作業(yè)設(shè)計(jì)為例，例解該體系的開發(fā)應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】初中物理 作業(yè)設(shè)計(jì) “一核三層雙翼” 精準(zhǔn)化單元作業(yè)體系

【中圖分類號】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）04-0033-04

做作業(yè)是學(xué)生對所學(xué)知識的鞏固與延伸；設(shè)計(jì)和布置作業(yè)是教師教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。（剩余5511字）