首批“十四五”高等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材特征探析

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摘  要：職業(yè)教育國家規(guī)劃教材作為全國職業(yè)教育領(lǐng)域高級別的教材，表征我國職業(yè)教育教材建設(shè)工作的方向、標(biāo)準(zhǔn)、特色與水平，該文首先研究首批“十四五”高等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的專業(yè)大類分布情況，其次研究該屆高等職業(yè)教育國規(guī)教材編寫單位情況，再次研究該屆高等職業(yè)教育國規(guī)教材中新形態(tài)教材建設(shè)情況，最后依據(jù)上述數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況，分析“十四五”高等職業(yè)教育國規(guī)教材呈現(xiàn)的典型特征、存在的問題，提出高等職業(yè)教育教材的建設(shè)路徑。（剩余10973字）