大學(xué)生學(xué)科競賽參與動機(jī)的多維構(gòu)成與作用機(jī)制

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摘  要：鼓勵和支持大學(xué)生參與學(xué)科競賽，是高校培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力的有力手段之一。該文以2023年參與第十八屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽的大學(xué)生為研究對象，運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型探究當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、成就動機(jī)、社交動機(jī)和被動參與等構(gòu)面對其參與動機(jī)產(chǎn)生的影響，進(jìn)而解釋大學(xué)生學(xué)科競賽參與動機(jī)的影響因素和作用機(jī)制。（剩余7391字）