基于OBE理念的飛行器工程專業(yè)課程體系優(yōu)化設(shè)計

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摘  要：OBE“三位一體”理念為新人才培養(yǎng)方案中課程體系科學構(gòu)建提供思路上的遵循。針對飛行器工程專業(yè)課程體系中存在的若干問題，在“崗位需求+內(nèi)生期望”的驅(qū)動下，按照“需求-目標-發(fā)展-課程”的專業(yè)課程體系反向設(shè)計思路，提出基于OBE理念的專業(yè)課程體系構(gòu)建步驟，在飛行器工程專業(yè)課程體系構(gòu)建中進行運用實踐，可促進提高飛行器工程專業(yè)課程體系構(gòu)建的科學性、邏輯性與關(guān)聯(lián)性。（剩余7595字）