新工科背景下機器學習技術(shù)與應用課程建設探索

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摘  要：機器學習技術(shù)與應用是在新工科背景下，針對北京信息科技大學自動化專業(yè)學生，著眼于使其掌握機器學習技術(shù)且能進行感知、預測、規(guī)劃以及決策等數(shù)據(jù)分析功能而開設的專業(yè)課。針對知識傳授與滋養(yǎng)精神需兼顧、機器學習數(shù)理基礎要求高和因材施教等課程建設問題，融課程思政元素于教學全過程，提煉基礎、實用和前沿的理論教學內(nèi)容以及基于百度平臺設置經(jīng)典、半設計和創(chuàng)新設計的實踐教學內(nèi)容，探索分層、分級、分組的尊重個性的教學方法。（剩余8208字）