醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)課程思政實踐探索

——以全口義齒工藝技術(shù)課程為例

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摘  要：課程思政是落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑，為提高高職院校醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)學(xué)生的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)符合我國社會發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，該文以全口義齒工藝技術(shù)課程為例，挖掘課程中蘊含的思政元素，探索課程思政在專業(yè)技術(shù)類課程教學(xué)改革中的實施路徑，以期為醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)課程的思政教學(xué)改革提供借鑒。（剩余6533字）