金屬材料工程課程設(shè)計(jì)“一核心四協(xié)同”教學(xué)理念改革與實(shí)踐

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摘  要：金屬材料工程課程設(shè)計(jì)作為培育材料專業(yè)學(xué)生工程能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)標(biāo)工程教育標(biāo)準(zhǔn)仍存在題目陳舊、工程背景不強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作及創(chuàng)新意識(shí)培育不足等問(wèn)題。該文以材料專業(yè)綜合課程設(shè)計(jì)為對(duì)象，基于工程教育理念，從題目設(shè)置、教學(xué)模式、組織形式、引導(dǎo)機(jī)制及考核方式維度出發(fā)，構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問(wèn)題能力為核心，CDIO項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作組織、學(xué)科競(jìng)賽引導(dǎo)和形成性評(píng)價(jià)考核共為協(xié)同的“一核心四協(xié)同”教學(xué)理念。（剩余8679字）