高校課程思政實施成效、困境及應對策略
摘 要：課程思政是新時代知識教育與思政元素結合的實踐創(chuàng)新，是實現立德樹人教育目標的重要載體，也是“守好一段渠，種好責任田”的重要抓手。經過幾年的建設，課程思政取得突出的成果，但是也存在著打通“最后一公里”、教學設計不完善、評價機制有待優(yōu)化等問題。因此，以學生需求為切入點，在加強頂層設計和教師隊伍建設的同時，多渠道、多方法、多措施完善教學設計和評價體系，使課程思政融入高校日常教學全過程，通過潤物細無聲的方式，促進社會主義核心價值觀入腦、入心，提升學生的思想政治水平，實現立德樹人的教育目標。（剩余8359字）