基于生本理念的高中地理大單元作業(yè)設(shè)計研究

——以“地表形態(tài)的塑造”為例

摘 要：隨著社會的快速變化和信息化時代的來臨，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式逐漸不能滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求。生本理念強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣出發(fā)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，并運(yùn)用實(shí)踐和體驗(yàn)提升他們的解決問題能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。地理學(xué)科本身具有實(shí)踐性特征，適合運(yùn)用生本理念設(shè)計作業(yè)，以深化學(xué)生對地理知識的理解。因此，基于生本理念的高中地理大單元作業(yè)設(shè)計不僅適應(yīng)教育理念轉(zhuǎn)變的需求，更是迎接信息化時代教育挑戰(zhàn)的必然選擇，以培養(yǎng)學(xué)生面對未來社會復(fù)雜問題時所需的創(chuàng)新能力與解決問題能力。（剩余6860字）