淺談高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)解題方法與教學(xué)策略

摘 要：讀后續(xù)寫(xiě)題目伴隨著新高考而出現(xiàn)，契合了英語(yǔ)核心素養(yǎng)的要求，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和文化意識(shí)等方面進(jìn)行了綜合性考查。但在實(shí)踐中，受到多種因素的制約，學(xué)生的讀后續(xù)寫(xiě)題目失分率較高。本論文就立足于此，簡(jiǎn)述了讀后續(xù)寫(xiě)題目的特點(diǎn)，并以2022年全國(guó)Ⅰ卷中讀后續(xù)寫(xiě)題目為例展開(kāi)探究，旨在為教師的課堂教學(xué)提供參考，不斷提升學(xué)生的讀后續(xù)寫(xiě)能力。（剩余5205字）