新高考背景下培養(yǎng)高中生數(shù)學核心素養(yǎng)的策略淺析

摘 要：新高考改革對我國高中教育提出了新的發(fā)展方向和要求，其中培養(yǎng)學生的數(shù)學核心素養(yǎng)成為重點。本文從新高考背景出發(fā)，分析培養(yǎng)高中生數(shù)學核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及重要性，提出了針對性的教學策略，包括融入數(shù)學思維訓練、注重數(shù)學建模能力培養(yǎng)、創(chuàng)設真實的教學情境、充分利用信息技術(shù)手段、優(yōu)化課堂教學方式等。旨在為新時期高中數(shù)學教學提供可借鑒的思路和建議，助力學生數(shù)學素養(yǎng)發(fā)展。（剩余5317字）