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摘 要:在新高考的背景下,化學(xué)學(xué)科的考查已經(jīng)明顯提高了對(duì)學(xué)生必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的要求。這一變化不僅凸顯了知識(shí)的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性,還促使化學(xué)教學(xué)模式必須進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整與優(yōu)化,以適應(yīng)新時(shí)代的教育目標(biāo)。新的教育理念著重于培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵技能和優(yōu)良品質(zhì),以推動(dòng)他們的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此,高中化學(xué)教師在提高學(xué)生應(yīng)試能力的同時(shí),更應(yīng)重視對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培育,為學(xué)生未來的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(剩余5152字)
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新高考背景下培養(yǎng)高中生化學(xué)核心素養(yǎng)的路徑研究
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