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【摘 要】 本研究探討了在STEAM理念的指導(dǎo)下，如何將信息技術(shù)課堂教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。STEAM理念強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融合、實(shí)踐性學(xué)習(xí)和解決問題的能力培養(yǎng)，這為信息技術(shù)教育提供了新的發(fā)展方向。通過結(jié)合STEAM理念和信息技術(shù)教學(xué)，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提高學(xué)習(xí)的吸引力和效果。（剩余4877字）
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基于STEAM理念的信息技術(shù)課堂教學(xué)研究
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