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基于職業(yè)教育視角的中職語文教學中學生職業(yè)素養(yǎng)提升實踐研究

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【摘  要】 本研究以職業(yè)教育為視角，探討了中職語文教學對學生職業(yè)素養(yǎng)實踐的提升作用。通過對相關文獻的綜合分析和實地調研，提出了一系列有效的教學方法和策略，旨在幫助教師更好地引導學生發(fā)展職業(yè)素養(yǎng)。研究結果顯示，通過中職語文學習，學生的職業(yè)素養(yǎng)得到了有效提升，對學生未來的職業(yè)發(fā)展具有積極的意義。（剩余4684字）

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