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【摘 要】 文章以電工電子課程的行動導(dǎo)向教學(xué)法為研究對象，通過分析該教學(xué)法的特點、優(yōu)勢及應(yīng)用實踐案例，探討其在電工電子課程中的作用和價值。首先，對電工電子課程的行動導(dǎo)向教學(xué)法進行概述，介紹其基本原理和核心要素。然后，分析該教學(xué)法的優(yōu)勢，并結(jié)合實際案例探討其應(yīng)用實踐，以期助力電工電子課程的行動導(dǎo)向教學(xué)法的進一步發(fā)展。（剩余4816字）
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電工電子課程的行動導(dǎo)向教學(xué)法分析
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