澆花澆根，育人育心

——中職“電子技術(shù)基礎”課程中思政元素的開發(fā)與利用

【摘  要】 隨著立德樹人根本任務的提出，如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x建設者成為中職教育改革的核心議題，課程思政的提出無疑為思政教育開辟了新路徑?！半娮蛹夹g(shù)基礎”作為中職重要的基礎課程，立足課程思政視角，重新整合教學資源，推動課程育人價值的縱深發(fā)展勢在必行。基于此，文章對課程思政的內(nèi)涵進行解讀，分析電子技術(shù)基礎加強課程思政建設的必要性，確定課程改革的主體方向，并探索課程思政元素的開發(fā)與利用的有效實踐策略。（剩余4769字）