新課標背景下小學數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐研究

【摘  要】 小學數(shù)學重在培養(yǎng)學生的數(shù)學核心素養(yǎng)，為學生今后學習與發(fā)展奠基。本研究對新課標背景下的小學數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)進行了探析，旨在利用有效的教育措施，指導學生深入學習與思考，使學生掌握更多數(shù)學知識，真正認識數(shù)學的應(yīng)用價值，促使學生全方位發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 新課標；小學數(shù)學；核心素養(yǎng)

一、小學數(shù)學培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的意義

新課標提出要重視對小學生數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，此為提高學生綜合能力、科學思維習慣的重要教學目標。（剩余4759字）