“1+2+3+3”線上線下混合式教學(xué)模式設(shè)計與實現(xiàn)

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摘要：人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)，如何提高高校教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，一直是高校教育教學(xué)改革的熱點問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，在線教育平臺日益成熟，為高校課堂教學(xué)模式改革提供了強有力的支撐。如何合理有效地使用線上平臺為課堂教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新意識，是每一位高校教師在課堂教學(xué)中面臨的問題。（剩余5973字）