產(chǎn)教融合背景下Python教學(xué)創(chuàng)新性研究

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摘要：Python語言程序設(shè)計(jì)是人工智能與大數(shù)據(jù)的專業(yè)核心課程，主要培養(yǎng)學(xué)生使用Python語言處理具體的大數(shù)據(jù)問題和人工智能應(yīng)用場(chǎng)景的能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新技術(shù)的探索創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)。針對(duì)Python教學(xué)缺少行業(yè)真實(shí)情境實(shí)訓(xùn)等問題，文章以人工智能、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才能力需求為導(dǎo)向，采用雙導(dǎo)師制指導(dǎo)學(xué)生的項(xiàng)目、科研和競(jìng)賽，采用多元化方式評(píng)價(jià)學(xué)生的高階應(yīng)用能力。（剩余4459字）