基于生成式人工智能的實(shí)踐教學(xué)“三段四維”賦能體系構(gòu)建

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摘要：生成式人工智能（GenAI） 的快速發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)產(chǎn)生了巨大沖擊。傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)注重單一技能的提升，缺乏對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，無(wú)法滿(mǎn)足GenAI 背景下學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)課程的需求。文章提出了基于GenAI的實(shí)踐教學(xué)“三段四維”賦能體系：從課前、課中、課后3個(gè)階段對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行重構(gòu)；從課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐指導(dǎo)、評(píng)價(jià)優(yōu)化、雙創(chuàng)賦能4 個(gè)維度對(duì)能力培養(yǎng)體系進(jìn)行創(chuàng)新。（剩余5684字）