新文科背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)智化教學(xué)體系的設(shè)計(jì)與探討

摘要：統(tǒng)計(jì)學(xué)是經(jīng)管類專業(yè)中一門重要課程，為分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題提供了工具和方法。然而，“學(xué)生難學(xué)，學(xué)無(wú)所用”的現(xiàn)象一直困擾著教學(xué)實(shí)踐?；诖耍惹行枰Y(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，探討新文科背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新改革之路。文章圍繞培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)思維，強(qiáng)化實(shí)踐技能，發(fā)展學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與研究能力的教學(xué)目標(biāo)，探討新文科背景的統(tǒng)計(jì)學(xué)數(shù)智化教學(xué)體系的設(shè)計(jì)，旨在提升教學(xué)效率、優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)和促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，力求實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)性、實(shí)用性、專業(yè)性和時(shí)代性的相互統(tǒng)一。（剩余6331字）